گل عفاف ،در بوستان حجاب می روید .

بی حجابی ، هم چون شاخه ای بیرون از حصار باغ است که طمع هر رهگذر را به سوی خود جلب می کند .

هیچ کس با نام ((آزادی )) دیوار خانه خود را بر نمی دارد و شب ها در حیاطش را باز نمی گذارد .

گوهر عفاف و پاکی ،کم ارزش تر از پول و جواهرات نیست .

کسی که ((کودک عفاف)) را جلوی صدها گرگ گرسنه می برد و به تماشا می گذارد ، روزی هم ((پشت

دیوار ندامت )) اشک حسرت خواهد ریخت .

حجاب ، همچون یک توری ، مانع ورود حشرات نگاه های مسموم است .

کسی که راه ورود مگس های مزاحم را می بندد ، خود را مصون ساخته است ، نه محدود .

خدا قول نداده آسمون همیشه آبی باشه وباغ ها همیشه پوشیده از گل

قول نداده زندگی همیشه به کامت باشه

خدا روزهای بی غصه و شادی های بدون غم و سلامت بدون درد را هم قول نداده ....

خدا ساحل بی طوفان ، آفتاب بی بارون ، دوست با معرفت و خنده های همیشگی را قول نداده ..

خدا قول نداده که رنج و وسوسه و اندوه را تجربه نکنی ...

قول نداده کوه ها بدون صخره باشند و شیب نداشته باشند ...

قول نداده رودخانه ها گل آلود و عمیق نباشند ......

ولی خدا رسیدن یه روز خوب را قول داده .

خدا ، روزی روزانه ، استراحت بعد از هر کار سخت و عشق جاودان را قول داده .....

 

پس نا ملایمت های زندگی را شکر بگو و فقط از خودش کمک بگیر که او جاودانه ی بی منت است و پس ناامیدی مانند جاده ی پر دست انداز است که از سرعتت کم می کنه اما همین دست انداز ، نوید یه جاده ی صاف و وسیع را بهت می ده . زیاد تو دست انداز ها نمون . یا علی بگو و برو جلو ....

وقتی حس کردی به اون چیزی که می خواستی نرسیدی ، خدا را شکر کن چون او می خواهد تو یه زمان مناسب تر غافلگیر کنه .... و یه چیزی فراتر ازخواسته ی الآ نت بهت بده .

یادت باشه تو نمی تونی کسی را به زور عاشق خودت کنی ، پس تنها کاری که می تونی بکنی ، اینه که شخص دوست داشتنی باشی و در نظر مردم ، با ارزش و شریف جلوه کنی ،

 

                                                                                دنیایی پر ازشادی داشته باشید .

 سه مسئله اساسی در آموزش وپرورش

1- حوزه ی انضباط 2- مسائل مربوط به روش ها و تدریس 3- مسئله ارزشیابی

 درمسئله انضباط مواردی از جمله اینکه چه نوع فنون کنترل کلاس را متناسب سن و سطح رشد دانش آموزان بکار برد هم چنین اینکه آیا تکلیف درسی به عنوان مجازات کاربرد.  آیا تنبیه بدنی در آموزش و پرورش جایز است ؟ آیا جداسازی دانش آموزان امروزه قابل قبول است ؟  در حوزه ی ارزشیابی نیز اینکه چگونه باید دانش آموزان را ارزشیابی کرد آیا آزمون تنها روش ارزشیابی است ؟ در هنگام ارزشیابی چقدر باید توانایی و گرایش و علاقه ی دانش آموزان را در نظر گرفت . آیا ارزشیابی باید عینی یا انشایی یا ترکیبی از آنها باشد و اینکه آیا از دانش آموزان زرنگ و تیز هوش جداگانه امتحان گرفت ؟

در حوزه ی روش ها نیز آیا آموزش باید بر کار گروهی یا تجارب فردی متمرکز باشد ؟ آیا برای سنین مختلف روش های خاص یادگیری وجود دارد . آیا وسایل آموزشی می تواند به مسائل یادگیری کمک کند ؟ چند درصد عملی و چند درصد نظری باشد ؟ آیا معلم مواد درسی را به شیوهی تحقیقی یا به صورت سخنرانی و نظری تدریس کند؟

در هر صورت پرسش هایی که در آموزش آموزش و پرورش مطرح می شود اساسا فلسفی هستند حتی ترتیب و فیزیکی کلاس درس باید بریک فلسفه ی تربیتی مبتنی باشد .هم چنین باید گفت که مسائل تعلیم و تربیت فلسفی هستند چراکه همه ی آنها در خصوص انسان کار می کنند و فلسفه هم عمدتا در حوزه ی انسانی و اجتماعی بحث می کنند در این صورت نیز می توان گفت فلسفه زمینه ی تعلیم و تربیت است و در واقع تعلیم و تربیت آزمایشگاهی است که آرای فلسفی را مورد تجزیه و سنجش قرار می دهد .

تحول اجتماعی یعنی رسالت فلسفه فقط بوسیله ی تعلیم و تربیت صورت می گیرد .

 

 

امام حسین فرمودند :

هر کس پنج چیز در زندگی نداشته باشد از زندگی بی بهره است .

۱- عقل ۲- دین ۳- ادب ۴- شرم و حیا ۵- خوش خلقی

وقتی می توانی با سکوت حرف بزنی بر پایه لرزان واژه ها تکیه مکن .

بهشتیان ُبدیهای خود را در همین دنیا به جهنم می افکنند .

دریا به دشواری گل آلود می شود جویبارها به هر بهانه ای .

غرش ابرو خشم معلم هر دو آیت و بشارت شکفتن و رستن اند .

بهترین دوست خداست او آنقدر خوب است اگر یک گل به تقدیم کنی دسته گلی تقدیمتان می کند و خوبتر از آن است که اگر دسته گلی به آب دادیم دسته گلهایش را پس بگیرد .

چهره ی نا زیبا بهتر از ذهن نا زیبا است .

خشمگین شدن یعنی به سبب گناه دیگران از خود انتقام گرفتن .

خداوند دایر ه ای است که محیطش در جایی نیست و مرکزش در همه جاست .

وقتی تنها یید آن را خلوط خود بنامید نه غریبی و بی کسی .

سفر کردن در جوانی نوعی تحصیل کردن است و در کهنسالی تجربه اندوختن .

همیشه باید واقعیت را شناخت و گاهی آن را گفتند .

زیبایی که با فضیلت توام نباشد گل بی عطر را ماند .

 

جابربن عبدالله انصاری می گوید : راهبی بود به نام ((مثرم بن رعیب ))که ۱۹۰ سال عبادت کرده بود ولی حاجتی از خدا نخواسته بود . روزی از خداوند خواست اولیائش را بنمایا ند . خداوند متعال جناب ابوطالب را نزد او فرستاد و بعد از آن که راهب دانست این آقا چه کسی است به آن حضرت بشارت داد که ای ابوطالب خداوند به تو پسری عنایت می فرماید که او ولی خداست واسم شریف او علی است . هنگامی که او را درک کردی سلام مرا به او برسان . وبه او بگو مثرم راهب اقرار می کند به وحدانیت خدا وبه ولایت تو یا امیر المومنین (ع) شهادت می دهد .

هنگام رفتن جناب ابوطالب (ع) خرما و انگور و انار بهشتی میل فرمودند و به منزل آمدند . فاطمه بنت اسد (ع) بانوی حرم جناب ابو طالب هم خرمایی که پیامبر به آن حضرت داده بودند میل فرمودند وبه ابوطالب هم دادند و آن حضرت میل فرمود. پیامبر فرموده بودند : این خرما را کسی می خورد که مقر به توحید و نبوت من باشد .

انتخاب چنین روزی به عنوان روز زن به معنای انتخاب زیباترین ومتعالی ترین و مقدس ترین الگو برای زنان مسلمان بلکه زنان همه جهان است تجلیل از مقام فاطمه (ع) تکریم ایمان تقوا علم ادب شجاعت ایثار جهاد شهادت ودر یک کلمه تجلیل از مکارم اخلاق است که پدر بزرگوارش برای اتمام آن مبعوث شد . آن گاه که رسول اکرم (ص) فاطمه را پاره تن خویش می خواند به جهانیان می آموزد که جلوه والای کرامت انسانی واخلاق اسلامی را در این چهره مقدس جست وجو کنند ومادران جهان شعاعی از این خورشید درخشان برگیرند و کانون حیات انسان ها را گرم و روشن سازند .

ولادت با سعادت دخت نبی اکرم حضرت فاطمه زهرا (س) مبارک باد .

این روزها دلم بهانه می گیرد . بهانه نگاه امام٬بهانه اعزام٬بهانه شبهای عملیات

بهانه تلاتم اروند٬ ساحل کارون٬ امواج کرخه٬ بهانه لحظه های پر اضطراب شناسایی٬

بهانه لحظه های غریب تخریب ٬ گشودن معبر ٬ کاروان های دو کوهه ٬ سه راهی شهادت ٬ دژبانی شلمچه ٬ نخل های دو عیجی ٬ دکل های فکه

بهانه سنگرهای پاک و بی آلایش٬ پیشانی بندهای معطر ٬ خاکریز های رهایی.

بهانه جرعه ای آب صلواتی ٬ عرفان بسیجی حاج حسین ٬ تدبیر های باکری ٬ شهامت حاج همت ٬ خلوص زین الدین ٬ استقامت دستواره ٬ به شجاعت عباس کریمی .

بهانه وصیت نوشتن ٬ صبحگاه رفتن ٬ پای فانوس خاطره نوشتن ٬ بهانه نقطه رهایی ٬ زیارت عاشورا ٬با بسیجیان دعای کمیل خواندن .

بهانه تک سنگین ٬ پاتک گارد آتش تهیه طولانی ٬ شنیدن رمز یا زهرا (س) .

بهانه کانال استقامت کانال ماهی ٬ کربلای جنوب ٬ نخل های صبور ٬ مرداب های هور سنگرهای عطر آگین کرخه نور ٬ بهانه سختی های صعود به شاخ شمیران ٬شبهای قلاویزان ٬  غروب  دلتنگ مهران                          

 بهانه زنجیر و پلاک با پیکر های خونین افتاده روی خاک . بهانه یا زیارت یا شهادت ٬ تا کربلا راهی نمانده .

برادر رزمنده لبخند بزن .

بهانه چفیه های خوش رنگ ٬ بادگیر ٬ ماسک ٬ پوتین ٬ آرپیچی دوشکا ٬ تانک ٬ سیم خاردار٬ بهانه در سنگر خوابیدن . در کمین نشستن ٬ اذان دسته جمعی گفتن .

بهانه حلالیت طلبیدن و وجعلنا خواندن .

بهانه کوچه های خرمشهر ٬ خیابانهای سوستگرد ٬ ویرانه های هویزه .

بهانه اخوت بستن ٬ دو باره یک لحظه بسیجی مخلص شدن ٬ شورو حال قبل از عملیلت و با بسیجیان ...........